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教授

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张轶炳

发布日期:2019-09-23 点击:

张轶炳 姓名:张轶炳 职称:教授 性别:女 电子邮件: 办公室电话: 工作时间:

个人简介

一、张轶炳基本信息

张轶炳,女,汉族,1964.11出生

职称:教授,学位:理学硕士,担任导师:硕士研究生导师

l 学习简历:

1981.09-1985.07 在宁夏大学获得物理教育学士学位,学习专业物理师范。

2000.09-2004.07 在北京师范大学获得理学硕士学位,学习专业教育技术。

2009.04-2010.07 在美国俄亥俄州立大学访学,访学专业物理学。  

l 工作简历:

1985.07----1997.09,宁夏教育学院(银川师专)任教。

1997.09----至今,beat365官网 任教。

l 主要社会兼职:

1. 高等物理教育研究会理事;

2. 物理通报编委;

3. 大学物理教育指导委员会西北区委员;

4. 宁夏物理学会理事。

二、教学情况

l 任课课程:

1. 研究生课程:物理课程与教学论,中学物理实验研究,中美物理教育对比研究

2. 本科生课程:大学物理,中学物理教学论,物理师范生教学技能训练,微格教学及教学诊断,中学物理教学设计

l 课程建设

1. 宁夏大学精品课程:物理课程与教学论  2008—2012

2. 宁夏教育厅精品课程:大学物理 2006-2010

l 主要获奖:

1. 2016年获自治区高等学校教学名师。颁奖单位宁夏教育厅

2. 2014年获得明德教师奖。明德基金会

3. 2013年“物理教育专业卓越师范生培养模式探索”获宁夏大学教学成果奖三等奖。

三、科研情况

l 主持教育科学研究课题:

1. 西北民族地区科学探究教育绩效评价及影响因素研究(71663042)2016-2020,国家自然科学基金,主持,30万。  

2. 宁夏地区中学科学探究教学绩效评估研究—基于评价体系构建及教学干预 (NGY20160772016.09--2019.09,宁夏高等学校科研项目,主持,4万  

3. 宁夏中学生科学推理认知发展的测评及理论与实验研究(NGY2013044),2013-2015,宁夏教育厅高等教育研究项目,主持。1万

4. 基于课堂应答系统的大班额环境下启发式教学研究. 2010-2013.宁夏大学社科重点项目.主持,1万。

l 主持教改课题:

1. 大学物理教学团队,2012-2015宁夏教育厅教育质量工程项目,主持,4万。

2. 面向中学物理新课标的物理教师教育改革研究. 2010-2013.宁夏教育厅教育质量工程项目,主持,1万。

3. 发挥实习基地优势培养物理师范生教学技能的研究.2010-2012.宁夏大学教务处教育质量工程项目,主持,1万。

4. 新课程背景下提高初中课堂教学有效性策略的研究.2010-2012.宁夏大学教育质量工程项目,主持,1万。

5. 物理师范专业课程改革与中学物理新课程衔接的研究.2007-2009.宁夏教育厅教育十一五规划课题,主持。0.2万。

l 以一作或通讯作者发表的论文:  

1) 苏义梅,曹阳,张轶炳* 利用洛伦兹力演示器探究带电粒子在电场及磁场中的运动[J]. 物理实验,2019,39(7):57-60

2) 郑宇晴,朱灵坤,张轶炳*. 基于BOPPPS教学模式的“大气压强”教学设计[J]. 物理教师核心, 2019, 40(1):7-11.

3) 马文婧,郑宇晴,张轶炳*. 《光的偏振》探究指导书的设计与实现[J]. 物理教学探讨:中学教学教研版, 2018, 36(11):28-33.

4) 汪成瑞,张轶炳.初中电磁继电器实验的改进与应用.物理通报.2018.11

5) 任淑红,张轶炳.基于探究指导书式的浮力教学设计[J].中学物理,2018,36(16):57-59.

6) 任淑红,张轶炳.探究电磁振荡规律的教学设计[J].物理教师核心. 2018,39(09):13-17.

7) 郑宇晴,马文婧,张轶炳*.基于现代信息技术的中学物理实验改进——以“探究自由落体运动规律”为例[J].物理教师核心,2018,39(07):66-70.

8) 汪成瑞,张轶炳.初中电磁继电器实验的改进与应用.物理通报.2018.11

9) 马静, 马文婧, 张轶炳*. 基于科学探究实验的“磁现象磁场”教学设计[J]. 物理教师核心, 2018(5):35-38.

10) 马静,俞梅琴,张轶炳*.基于实验探究的“声音的特性”教学设计.物理教师核心.2018.04(人大复印资料,2018.07,全文转载)

11) 杨万琴, 汪成瑞, 张轶炳. 基于声振动的机械波干涉与衍射实验[J]. 物理实验, 2018(4).

12) 杨万琴,马静,张轶炳.注射器在与真空度相关实验中的应用及原理分析.物理通报,2017,(11)

13) 马静,杨万琴,张轶炳.DIS实验系统在声现象教学中的应用.物理教师核心2017,38(9)

14) 李贝, 吕晓媛, 祁瑞娟,张轶炳. 消失的图像——光的全反射趣味实验现象及原理分析[J]. 物理教学探讨, 2016, 34(11).

15) 吕晓媛;李贝;马静;张轶炳;探究光的衍射实验反向衍射条纹的成因,物理通报 , 2016,12

16) 李贝;马静;祁瑞娟;张轶炳;非闭合导体与运动磁铁发生相互作用的动力学分析;湖南中学物理 ,  2016,11

17) 李贝; 祁瑞娟; 吕晓媛; 张轶炳导体涡流效应的探究实验设计.湖南中学物理 .2016.10

18) 马晓艳,王芳芳,张轶炳.  促进师范生课堂教学技能发展的任务及评价设计——以宁夏大学物理师范生为例[J]. 教育教学论坛. 2016(14)

19) 祁瑞娟,张轶炳,王芳芳,李贝.  基于问题探究的“光的偏振”教学设计[J]. 物理通报. 2016(06)

20) 张轶炳,祁瑞娟,王芳芳.  非闭合导体回路电磁感应现象形成机制的探讨[J]. 物理通报. 2015(11)

21) 张轶炳,朱巧萍,王芳芳,霍杰,郝睿. 大学生解决物理问题时的认知诊断——以牛顿力学为例,宁夏大学学报(自然科学版) 2015,1

22) 王芳芳; 张景红; 张轶炳; 王超,电测法测量透镜焦距,物理通报,2015.2

23) 张轶炳,李斌《试论网络信息的量子特性》情报科学(核心),2013.1

24) 徐南、张轶炳.中学专家型教师的角色特点分析.吉林省教育学院学报. 2013,29(5)

25) 武鲁卫、张轶炳.课堂应答系统在大学课堂教学中的应用.中国现代教育装备.2013.9

26) 叶子郁、张轶炳.物理师范专业学生应具备的职业素质结构.咸阳师范学院学报.2012,6

27) 张轶炳、白明侠.中美大学生物理概念测试分析及对中学物理教育的启示.课程教材教法(核心).2011,10

28) 张轶炳、包雷.中美大学生力学概念学习困难的研究.物理通报.2011,5

29) 张轶炳,黄昭.中美大学生科学推理能力差异的调查研究.咸阳师范学院学报2011,2.

30) 张轶炳,白明侠.西部地区大学生科学推理能力研究----以宁夏大学为例.淮阴工学院学报.2011,2

31) 张轶炳,靳慧娟. 高中物理新课程分层次教学系统设计.人大复印资料《中学物理教与学》(核心)2009,2全文转载。

32) Yibing Zhang. New Curriculum Reform and its Impact on the National University Entrance Examination System in China—an Example in Physics .Research in Education Assessment and Learning. 2010,2

33) 张轶炳[1]. 弯曲时空中的“惯性”运动[J]. 咸阳师范学院学报, 2007(6).

34) 张轶炳[1]. 从一本美国医科大学物理教材得到的启示[J]. 物理通报, 2008(4).

35) 张轶炳[1], 靳惠娟[2], 刘凤领[2], et al. 高中物理新课程分层次教学系统设计[J]. 物理通报, 2008(10).

36) 张轶炳[1], 李芒[2]. 用系统论的方法分析信息技术与课程整合的层次性与多样性[J]. 电化教育研究核心, 2005(11).

37) 张轶炳. 利用CAI课件开发培养师范生教育信息能力的研究与实践[J]. 电化教育研究核心, 2004(1):21-24.

38) 张轶炳. 计算机模拟光源的非单色性对迈克尔孙干涉条纹可见度的影响[J]. 物理实验核心, 2004, 24(4):20-23.

39) 张轶炳. 用计算机模拟分析等倾干涉的时间相干性[J]. 宁夏大学学报(自然版), 2003, 24(4):349-352.

40) 张轶炳. 信息技术与《大学物理》课程整合的研究与实践[J]. 物理通报, 2002(9).

41) 张轶炳. 用计算机分析晶体双折射现象[J]. 大学物理核心, 1999, 18(7):28-30.

42) 张轶炳. 用计算机模拟单轴晶体双折射现象[J]. 宁夏大学学报:自然科学版, 1999(1).

四、指导大学生创新项目

1. 2011-2012年,宁夏大学大学生创新项目:张婷婷等,《二维运动合成实验教具开发》,已结题。

2. 2011--2012年,宁夏大学大学生创新项目:单宁等,《风速风向测速仪》,已结题。

3. 2012-2013年,宁夏大学大学生创新项目:李国平等,《当代物理师范生如何加强自身修养、适应社会、提高就业能力的探索》(学校招标课题),已结题。

4. 2013-2015年,指导国家级大学生创新项目:王芳芳、张景红等:《物理师范教育卓越教师培养计划探索》,获得优秀结题三等奖。

5. 2014—2015年,指导国家级大学生创新项目:锁紫瑢,马晓红等《中学物理实验视频资源开发与建设》,顺利结题。

6. 2015-2016年,指导自治区级大学生创新项目:吴阳,杨康,马万鹏等《中学物理探究实验导学案设计及配套实验开发》  

7. 2016-2017,指导宁夏大学研究生创新项目,李贝、祁瑞娟、慕晓艳等《科学探究能力评价体系构建及实践研究——以宁夏地区为例GIP201602》,获优秀结题。

8. 2017校级大学生创新项目:物理科普趣味小实验的设计与开发。杜林旭、张菊、杨万琴、马静

9. 2018.3-12,自治区级大学生创新项目,物理实验微信公众平台建设. 王兴雪,汪成瑞,曹瑾,田晓龙,王兴雪,吴刘超,朱颢玮

10. 2019项目号107490302校级大学生创新项目,物理STEM实验设计与开发杨菊张蓉、李喜强、曹阳、李佳佳、马海欢

11. 2019107490326),基于磁耦合谐振的无线充电模型柯万真宋乘吉、李新宇、马平玉、沈佳华、苏义梅、叶峻铭

12. 2019.3-2020.3 GIP2019059 12018130427宁夏大学研究生创新项目基于中学物理实验的STEM项目设计与开发 曹阳李佳佳、马海欢、叶峻铭

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